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電路原理實驗箱具體的操作指南如下
電路原理實驗箱具體的操作指南如下 發(fā)布時間:2025-06-19
電路原理實驗箱是電子教學與實踐的核心設備,集成了電源、信號發(fā)生器、示波器、萬用表及多種電路元件,如電阻、電容、電感等。實驗箱采用模塊化設計,各模塊獨立且可組合,滿足不同實驗需求。正面印有清晰的電路原理圖,反面布局元器件,便于學生快速理解電路結(jié)構(gòu)。實驗箱提供穩(wěn)定的直流和交流電源,支...
  • 2018

    7-6
    淺談技工院校學生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
    淺談技工院校學生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)——以機電一體化專業(yè)鉗工技能訓練為例職業(yè)核心能力是學生職業(yè)生涯中除崗位專業(yè)能力之外的另一項基本能力。雖然人的核心能力有先天的差異,但通過后天環(huán)境影響以及長期規(guī)范的訓練,是可以彌補的。技工院校學生的核心能力可...
  • 2018

    7-6
    機床電氣的數(shù)控化研究
    1機床電氣數(shù)控化概述1.1機床電氣數(shù)控化概念在機床發(fā)展過程中,機床數(shù)控化是重要的基礎,能夠提高生產(chǎn)的度和效率,被廣泛的應用在工業(yè)生產(chǎn)中。工廠在生產(chǎn)中為了減少生產(chǎn)成本,將機床改造成數(shù)控化,數(shù)控機床的使用能夠減少生產(chǎn)成本和時間,提高了生產(chǎn)效率,...
  • 2018

    7-6
    高職院校電工電子技術(shù)課程改革分析
    電工電子技術(shù)是一門有關電學學科綜合性、實踐性的課程,在專業(yè)教育教學及人才培養(yǎng)過程中有著極其重要的地位。通過學習該課程能夠使學生獲得電工電子技術(shù)的基本理論、知識及相關技能,從而了解到電工電子技術(shù)的應用領域。據(jù)了解,我國目前大多高職院校針對電工...
  • 2018

    7-6
    高職無損檢測專業(yè)工程制圖課程體系的構(gòu)建
    1引言隨著國家工業(yè)、國防、醫(yī)學等領域的發(fā)展對無損檢測技術(shù)人才的實際需要,我國各高等院校相繼開設了一批以無損檢測為培養(yǎng)方向的專業(yè),蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院機械工程學院在焊接技術(shù)及自動化專業(yè)的基礎上,增設了無損檢測方向的專業(yè),專業(yè)名稱為“理化測試與...
  • 2018

    7-5
    汽車安全駕駛及應急處置技術(shù)分析
    城市交通汽車化的發(fā)展有利也有弊,在為人們生活提供便利外,也在一定程度上為城市交通質(zhì)量、城市道路交通安全、生態(tài)環(huán)境等帶來不利影響。就道路交通安全而言,據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示2011~2014年,交通事故平均每年發(fā)起數(shù)量超過19萬件,因交通事故而死...
  • 2018

    7-5
    CAN總線在行車安全上的應用與檢修
    1CAN總線在行車記錄儀上的應用行車記錄儀的兩大部分是計算機終端的數(shù)據(jù)分析軟件和行車記錄儀的主機。主機部分的主要功能是對車輛在行駛時數(shù)據(jù)的采集、記錄和存儲,是記錄儀的核心部分。相比于傳統(tǒng)的行車記錄儀,由于需要采樣的信號繁多,加之信號采集難度...
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